師資團隊
TGTU 台灣聯合神學研究學院 是由台灣神學教育聯盟所設立的神學研究學院。 聯盟成員機構包括： 台南神學院、台灣浸信會神學院、 真道神學院、加利利宣教神學院、大使命神學院、輔仁大學天主教學術研究院、台灣本土神學研究中心 等七個神學教育機構。
同一使命，多元處境
TGTU 台灣聯合神學研究學院 是由台灣跨教派的七個神學教育及研究機構聯合成立的本土、創新高等神學教育機構。透過與亞太神學教育聯盟(Asia Pacific Theological Union, APTU) 的合作與結盟，在台灣提供博士學位的高等教育課程。希望能打造一個充滿活力的學習、研究與合作平台。我們致力於深化神學研究、培育卓越學術品質，並促進各服務教會的院校之間的合一。我們的使命不僅止於教育——我們也努力共享資源、培育領導力，並回應各會員學校在不同教派、文化、社會與宣教上所面臨的獨特挑戰。
透過促進合作、對話與創新，TGTU旨在裝備新一代基督徒領袖，並支持教會在多元的台灣及亞太處境中推動轉化性的服事。
台灣本土神學研究中心
黃伯和教授(神學)、杜正勝部長(歷史)、陳錦生教授(生物)、莊雅棠教授(神哲學)、李弘祺教授(歷史)、葉海煙教授(哲學)、
李茂榮助理教授(神學)、陳南州教授(倫理)
輔仁大學天主教學術研究院
司馬忠教授(倫理)、陳文團教授(神哲學)
基督教台灣浸會神學院
譚國才教授(神學)、劉光啟教授(聖經)
台南神學院
胡忠銘教授(實踐神學)、羅光喜教授(聖經)、楊順從教授(倫理)
高雄真道神學院
Kapi Chi秦明盛教授(聖經)、李孝忠副教授(宣教)、劉清虔副教授(神哲學)、江季禎助理教授(聖經)
加利利宣教神學院
莊東傑副教授(聖經)
學術行政
課程計畫-(畢業要求 Graduation Requirements)
A. 課程（Coursework）
學生修課以三個學期為規畫。總共必須完成 12 門課程（每門 3 學分）。各學期課程安排如下：
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第一學期－理論基礎
第一學期為所有學生需共同必修的課程。旨在引導學生進入具處境性與整合性的方法論之神學研究。學生需完成以下四門課程：
1. 神學論述範式轉移的批判歷史分析
對歷世紀神學發展進行批判性、分析性與評估性的研究，旨在從亞太視角重建神學方法論。
2. 由下而上的詮釋學
探討詮釋聖經文本、亞洲宗教文本、口述傳統與文化敘事的方法論。
3. 社會分析
對亞太地區的社會經濟、政治、宗教與文化處境進行批判性研究，特別關注性別、種族、性取向、邊緣性、經濟與權力等議題。
4. 歷史方法論
對既有歷史方法進行批判性評估，並著重建構「由下而上」的歷史書寫，強調來自亞太邊緣處境的詮釋視角。
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第二學期－研究方法及工具
1. 資源再發現與神學詮釋
在亞太處境中重新閱讀與詮釋神學文本。
2. 神學建構工具
運用口述傳統、宗教文本、大眾宗教性與處境方法，進行神學建構。
3. 當代議題分析的方法工具
探討科技（含人工智慧）、宗教法西斯主義、新自由主義經濟與不平等等議題。
4. 研究方法與學術寫作
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第三學期－跨學科主題研究
本學期包含四門主題式互動研討課程，學生需在指導教授指導下發表個人研究論文。
• 每個主題由專家進行導論講座
• 論文由授課教師與指導教授共同評分
• 成績採「通過／不通過」制
主題範例：
• 生命權
• 公義與愛
• 苦難與盼望
• 當代歷史中上帝之「家」（Oikos）的處境性詮釋
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B. 第四學期－綜合考試與論文計畫
學生需完成三項綜合考試並撰寫論文計畫。
綜合考試內容：
• 兩項筆試（涵蓋第一與第二學期課程）
• 第一考：第一學期方法論
• 第二考：與第二學期研究論文相關主題
• 一場公開講座
教授會負責命題及評審。
通過綜合考試後，學生需完成論文計畫，並由教授會審核通過。
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C. 第五與第六學期－論文撰寫與答辯
學生進行博士論文撰寫與口試準備（12 學分）。
篇幅
論文需為 70,000–100,000 字（含註釋與參考書目），並符合博士學位之學術要求。
評審
由三位評審組成。
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論文口試（Oral Defense）
論文經審核通過後，學生需進行口試。
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D. 學位授予
• 完成所有要求（課程、綜合考試、論文與口試）後，經教授會推薦，由台灣聯合神學研究學院董事會授予博士學位。
• 凡選修APTU之課程超過六門課(18學分)以上者得申請頒授【亞太聯合神學研究院】的聯合學位(Joint degree)